建筑工程自我鉴定

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在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，获得奖学金。在这毕业在即时刻，我对自已大学几年来的学习和生活做一个总结和鉴定。通过xx年的校园生涯和社会实践，我不断的挑战自我、充实自己，为实现今后人生的价值时刻准备着。在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

　一、学习方面

我认真端正学习目的、学习态度，系统全面地学习了土木工程的理论基础知识，主要课程有土木工程施工，土木工程测量，工程cad，土木工程原理，理论力学，材料力学，结构力学等。我努力认真地学好每一门功课，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。

二、工作方面

在过去的两年时间里，积极主动地为同学服务，有意识地协调好班上同学之间的关系，能积极的配合老师的工作，积极的开展班级各种活动，能很好增强班级的凝聚力，也增进了同学们间的友谊。此外，我还注重自己能力的培养，积极参加学院组织的各项活动和社会实践，如学校的运动会，社团活动，志愿者活动等等。在参加活动的过程中使我增强了团队精神和集体荣誉感。在大学放暑假期间，参加社会实践活动，比如在大二暑假我去xx一家设计院画建筑图等。为今后的工作积累了一定的经验，最大程度上提升自己各方面素质。

三、思想方面

通过大学里系统全面地学习知识，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，关注时政。

四、身体和心理方面

我掌握了科学锻炼身体的＇基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学院、系组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚

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通过4天的认识性实习，我初步的的了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

下面就实习与理论知识结合及得到的收获做一些总结

一、(1)结构形式

当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。

(2)构造柱

砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置一定数量的圈梁和构造柱,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。

而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。

二、施工缝、变形缝和后浇带

施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。

变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不

一篇自我鉴定应该要怎么写呢？经常会需要我们去写自我鉴定，自我鉴定是指在某个时刻对自我的一种反省与思考。写作自评应该篇幅简短语言简明扼要具有评价性，我们向您推荐“建筑工程自我鉴定”它是一篇不错的文章，如果您对此话题非常有兴趣请持续关注我们的网站。

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在各位老师和同事们的团结协作，下面我就本学期的工作做小结，希望能发扬优点，改进不足。

一、思想品德方面：本人热爱祖国，拥护中国党的领导，热爱社会主义，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向织靠拢，严格要求自己。本人品德端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

二、本学期工作鉴定：

1、在教学工作方面，本学期我们小学科学《科学》下册，在教学中我们注重学生科学思维及科学方法的培养，在教学活动中，教学重点以观察、操作、实验为基本手段，使学生们逐步形成科学的思维方法。

2、在自主探究学习方面，我们重点培养学生的合作精神和创新意识，通过各种活动培养学生们的合作意识、合作能力。通过观察、操作、实验、调查等探究活动让学生们亲身体验科学探究过程，从而初步培养他们的科学探究能力。

3、学生们对周围的环境有着强烈的求知欲，他们希望自己学的科学知识能运用于实践，能从生活中找到许多有关科学的小实验，并能收集许多与自己生活有关的信息，并能在科学课上进行小制作。

三、教科研工作：

本学期，我校科学教研工作在学校领导的指导下，积极主动地开展工作，努力提高教师教科研水平，以科研为载体，积极开展科学教育研究工作，以科研促教研，科研促教学。

一）、科学教学方面：1。认真学习新课程理念，深入领会教材精神。

4。积极开展科学学科课题实验研究，努力把科学课程目标落实到每一节课，以研究促科技，以实验让课堂教学走向高效。

5。努力培养学生科学的世界观，人生观，价值观，并使之成为学生一生学习的指南。

三）、加强学生科学技术的培训

6、本学期继续加强学生科技教育，培养学生对科学的兴趣爱好，并将其融于日常生活中。

7、本学期还将积极参与科学研究活动，并将自己在实践活动中的所感所想记录下来，丰富自己的科学知识，使自己的科学教学更趋完美。

四）其它方面：1、认真完成学校布置的各项教研工作，做好教研组的教育科研活动记录、整理工作，认真开展教学科研工

自我鉴定是对自我的评估和分析，其实就是自我总结。在自我评估文章中，要注意简洁明了、表述简练、结论精准。为了帮助您解决这一问题，本励志的句子小编特献上一篇切实可行的“建筑工程自我鉴定”，希望您会喜欢！

时间过得真快，转眼在建筑工地实习的两个月就结束了。回想两个月以来的工作，可以说是有所收获，但是也有一些遗憾。由于对土木工程的理解不同，工作起来总会遇到一些困难，我所在的工地是长沙工地。工地上是一个比较大的公共部位，工人比较少，所以工地上的管理人员也不算很多。工

作伊始，由于对工作地点的不熟悉，而工地上的一切对我来说都是陌生的。在工地上我首先了解整个工程的工程土木工程的类型，明确工程的类型，熟悉整个工程的各个方面的事务，并且初步明确了工地上常用的材料和零配件。

在这里第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审。通过这次生产实习，进一步巩固、深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足;

1、通过工地现场的生产实习、参观，初步了解建筑物外观的特点及在工程中的作用。

2、通过工程实践，学习了解建筑材料，结构工程基础知识，建筑机械，施工技术等内容，在这期间对所学基础理论及专业知识进行进一步的巩固和提高，同时为以后课程学习奠定基础。

3、通过现场操作学习，培养学生理论联系实际的能力，以提高自身解决实际问题的能力。

4、在施工项目管理中培养学生树立正确处理好人际关系的观点。

在以后的学习中，我一定要抓住这次实习的机遇，努力提高，掌握更多的知识，为以后踏入社会做好充分的准备，并为自己的理想不断努力。

时光飞逝，xx年的时间转瞬即逝，在即将迎来的xx年里，本人在公司项目部担任土建工程师职务，通过这xx年的工作，我学习到了很多，也收益良多，借此机会，我将自己xx年以来的工作和学习进行一下鉴定，同时提前进入自己的工作岗位，以下是本人xx年度学习的总结。

一、学习工作内容

学习相关知识

在项目部，本人主要负责现场管理和现场安全工作。本人在工作过程中，积极熟悉现场，参与现场安全管理工作，对施工现场的安全管理工作进行监督，严格要求自己，为施工现场提供安全的生产条件。在现场监督中，发现安全隐患及时要求现场及时整改，杜绝安全事故的再次发生。在现场监督中，发现现场存在一种安全隐患